Halllgrímur Pétursson

Í íslensku vorum við að læra um Hallgrím Pétursson. Við áttum að gera verkefni um hann í PowerPoint, Publisher eða Glogster. Ég valdi PowerPoint. Við fengum blað með upplýsingum um ævi hans og skrifuðum texta út frá því. Ég byrjaði á því að skrifa textann minn á glærurnar, síðan breytti ég útliti glæranna og fann myndir sem pössuðu við glærurnar. Því næst bjó ég til aðgang að slideshare.net svo ég gæti birt glæruna mína. Mér fannst þetta mjög skemmtilegt verkefni og ég lærði margt af því, t.d. að það eru þrjár kirkjur nefndar eftir Hallgrími, hann lést úr líkþrá, hann lærði að vera prestur og margt, margt fleira. Mér finnst glærurnar mínar mjög flottar og vonandi finnst þér það líka.

Hér getur þú skoðað glærurnar mínar  

hallgrimurpeturson from hildurmg2170

Nelson Mandela

In English we have been wreating about Nelson Mandela. He was amasing man and he fought for juctis. He was sent to prison and he became first president of South-Africa. I think he was a very intresting man and brave, and I believe that he changed the world to the beter. I learnd so much about him like that he went for prisoin for 27 years and that he had 20 grandchildren. I tought that this was fun and very inststrucive.

Here you can se my project  

Milljón holur

Í íslensku áttum við að lesa bókina Milljón holur eftir Louis Sachar. Við áttum að lesa bókina á meðan lestraraldan var. Eftir að við höfðum lesið bókina áttum við að skrifa bókagagnrýni um hana. Bókin er um strák sem er ranglega sakaður og þarf að fara í fangelsisbúðir á Grænavatni,Grænavatnsbúðir. Þó búðirnar heita Grænavatnsbúðir er þar ekkert vatn því það þornaði upp fyrir löngu. Í búðirnar eru aðeins fyrir drengi og þurfa strákarnir að grafa holur allan daginn. En spurning er af hverju að grafa holur alland daginn? Hvað er það sem búðarstjórinn girnist svo mikið? 

Mér fannst bókin skemmtileg og spennandi og vonandi finnst ykkur bókagagnrýnin góð.

Hér getið þið lesið gagnrýnina mína  

 

Lífið í móanum

Í náttúrufræði vorum við að læra um lífið í móunum. Við áttum að gera myndband um lífið í móanum í Move Maker. Ég byrjaði á því að finna myndir af blómum, fuglum, þúfum o.fl og gerði svo texta um myndirnar. Því næst raðaði ég myndunum í rétta röð inná Move Maker og setti því næst textann inná þær. Síðan lagaði ég og breytti, fann nýjar myndir og bætti við. Síðan fann ég tónlist. Ég fór inná youtube og fann lagið sem ég vildi hafa og niðurhlóð því og setti inn á myndbandið. Því næst lagði ég loka hönd á myndbandið og vistaði það sem tilbúið myndband. Síðan upphlóð ég því inn á youtube og færði það svo hingað. Mér fannst þetta ótrúlega skemmtilegt verkefni og ég lærði margt t.d. að spóar eru á Íslandi í þrjá mánuði, krónublöð holtasóleyjar nefnast rjúpnalauf og að þúfur verða til í frosti. 

Hér getur þú séð myndbandið mitt 

Upplýsingatæknimentpróf

hcfyjufvjuygvjutgyg

 

Hraðfréttir

Eins og stendur í blogginu hér fyrir neðan áttum við að gera hópverkefni í samfélagsfræði um Tyrkjaránið. Við áttum að gera eina sjónvarpsfrétt, eina útvarpsfrétt og eina hraðfrétt. Ég var með Davíð og Hrefnu í hóp. Við byrjuðum á útvarpsfréttinni og sjónvarpsfréttinni og þegar þeim var lokið snerum við okkur að hraðfréttinni. Við ákváðum að hafa hraðfréttina um þrælatorgið í Alsír, ránið í Grindavík og af hverju Jaspar, faðir Önnu, fór þó hann hefði getað verið hjá henni. Við skiptum á milli okkar hlutverkum og var ég Hildur fréttakonan og Anna Jasparsdóttir, Hrefna viðtalskonan og Davíð ræningi og Ishamet, maður Önnu. Þegar handritsskrifum var lokið lærðum við textana okkar og tókum upp. Við tókum upp atriðin með mér heima hjá ömmu minni og afa en restina af atriðunum á Árbæjarsafninu. Það er yfirleitt ekki opið á veturna en þó er boðið upp á leiðsögn einu sinni á dag. Við mættum á þeim tíma og starfsmaður Árbæjarsafnsins leyfði okkur að fara frítt inn og taka upp. Mér finnst Sara Lind eiga skilið mikið hrós því hún bjargaði okkur alveg í einu atriðinu og lék lítið barn þar sem litla systir mín neitaði að leika með okkur þótt við hefðum rætt þetta við hana áður og þá hafði hún sagt já. En Þegar öllum upptökum var lokið bjuggum við líka til intro við hraðfréttina, en því næst klipptum við myndböndin saman inni á moviemaker og vistuðum sem tilbúna mynd og settum inn á youtube og þaðan hingað. Mér fannst þetta ótrúlega skemmtilegt verkefni og ég lærði margt, t.d. það að Anna giftist manni að nafni Ishamet, faðir Önnu talaði bara dönsku og að nota moviemaker.

Hér getið þið horft á hraðfréttina okkar  

Sjónvarpsfrétt

Í samfélagsfræði var okkur skipt í hópa. Hver hópur átti að gera eina sjónvarpsfrétt, eina útvarpsfrétt og eina hraðfrétt. Ég var með Hrefnu og Davíð í hóp. Við byrjuðum á því að koma með hugmyndir. Fyrst skrifuðum við handritið að útvarpsfréttinni og tókum hana upp, síðan snerum við okkur að sjónvarpsfréttinni. Við ákváðum að hafa hana um ferðina heim, sem sagt þegar örfáir Íslendingar eru fluttir aftur heim til Íslands frá Alsírsborg. Við skrifuðum handritið og ákváðum í sameiningu að Davíð ætti að vera fréttamaðurinn. Þegar við höfðum lokið við að taka hana upp gerðum við Intro inni á flixpress.com en intro þýðir innkoma eða upphaf fréttar eða annarra myndbanda eða þátta. Því næst var komið að því að klippa allt saman og gera eitt myndband en það gerðum við inni á moviemaker. Síðan var bara eftir að vista myndbandið þannig að ekki væri hægt að breyta því og setja inn á youtube og þaðan hingað. Mér fannst þetta mjög skemmtilegt verkefni og ég lærði ýmislegt af því eins og að á leiðinni heim til Íslands stoppaði fólkið á hinum ýmsu stöðum og að á Lukkustöðum dó kona og einn maður ákvað að vera þar eftir. Mér fannst þetta flott frétt hjá okkur og vonandi finnst ykkur það líka.

Hér getið þið horft á fréttina okkar  

Tyrkjaránið

Í samfélagsfræði áttum við að skrifa um Tyrkjaránið. Ég fann allar þær upplýsingar sem ég þurfti inni á arifrodi.is. Ég skrifaði fjórar fréttir um ránið í Word. Ég vistaði textann inn á box og setti síðan í Glogster. Glogster er forrit þar sem þú getur búið til plaköt. Þar er hægt að setja inn litlar myndir sem hreyfast, textablöðrur, video og breyta um bakgrunn og margt fleira. Ég hafði plakatið mitt í gömlum stíl og í dekkri kantinum. Ég setti inn textabox að eigin vali og afritaði textann af box og færði hann yfir í Glogster. Síðan skreytti ég plakatið mitt með litlum myndum og skríðandi pöddum. Síðan færði ég það yfir hingað. Ég lærði margt af þessu t.d að nota Glogster og að vinna með texta inni á box, að fólkið í Vestmannaeyjum flúði upp í Fiskhella, að Tyrkjaránið gerðist á mánudegi 16. júlí árið 1627 og margt fleira. Mér fannst þetta ótrúlega skemmtilegt verkefni og mjög flott. Ég vona að ykkur finnist það jafn flott og mér.

Hér getið þið skoðað plakatið mitt  

English

In english we had to make a poster about health. We could choose betwene glogster or hand write it and I choose glogster. I started to pick six elements  and handwrot it in my notebook and then I wrot it in word. I decined my poster on glogster and put my text in cool textboxes. I found som stickers and put it on my poster. My poster looks verry alive and funny to watch. I learnd many things about health for such as theeth, sleep and other things that afect your health. I found this very interesting projects and allso very enjoyable. I like my poster alot and I hope you will to.

Here you can take a look at my poster  

Tölfræði

Í stærðfræði áttum við að búa til tölfræðiverkefni inná excel og svo setja það inná glogster. Ég byrjaði á því að velja mér umfjöllunarefni inná hagstofa.is. Ég skoðaði allskonar tölur og töflur en að lokum ákvað ég að fjalla um úrgang, giftingar samkynhneigðra og fjölda prófdaga. Þegar ég hafði valið mér umfjöllunarefnið færði ég upplýsingarnar inná excel og bjó til myndrit með upplýsingunum. Síðan skrifaði ég um myndritin og hvað þau sýna okkur í word. Því næst fann ég meðaltal, miðgildi og tíðasta gildi.Ég náði í myndritin og setti þau inná wordskjalið. Síðan vistaði ég skjalið inná box og byrjaði að glogga. Ég fann flottan stærðfræðibakgrunn og stærðfræðileg textabox og færði svo textann af box inná glogster. Síðan færði ég myndritin inná glogster og lét þau fylgja textanum. Einnig valdi ég litlar stærðfræðilegar myndir og dreifði þeim um allt plakatið. Mér fannst þetta skemmtilegt verkefni og fræðandi og ég lærði margt og mikið af því. T.d lærði ég betur á excel, að prófdögum fækkaði á einu áru og að fleiri samkynhneigðir karlmenn gifta sig en samkynhneigðir kvenmenn. Mér finnst verkefnið mitt flott og vonandi finnst ykkur það líka.

Hér getur þú skoðað verkefnið mitt